قسم الاستضافات
شهدت مدرسه تنميه المواهب العديد من التطويرات والأنشطة المختلفة ووضعت برامج تعليمية وتربوية وترويحية للأطفال حيث أنها مدت ساعات العمل بالمدرسة حتى الساعة الخامسة عصراً، وفى أيام الصيف حتى الساعة التاسعة مساءاً ، ووضعت خطة عمل شهرية للنظام المتبع فى المدرسه ويوجد كراسات متابعة للأطفال ومجموعة من الأنشطة والمهرجانات والحفلات المتنوعة للأطفال
تنقسم المدرسة الى عدة اقسام ومنها
اولا : قسم الاستضافات اليومية
- استضافة اليوم من الساعة 8 ص – 2 بعد الظهر بمبلغ 20 ج
- استضافة بالساعة وتبدا من 2( بعد الظهر حتى 9 مساءا صيفا ) 10ج
ثانيا : قسم الاستضافات الشهرية
يلتحق بها الطفل على مدار الشهر برسوم اشتراك مع وجود مناهج وبرامج خاصة لهم
- استضافة ساعتين من ( 3 بعد الظهر-5 مساءا ) 100 ج
- استضافة شهر رمضان (استضافة بالساعة من 8 مساءا – 12 مساءا
عناصرمدرسة تنمية المواهب
أولاً – المنهج التعليمى
- تم وضع مناهج تعليمية للأطفال لثلاث لغات وهى (الانجليزية – الفرنسية – الألمانية) حيث تم تخصيص فصل خاص لكل لغة عدا اللغة الألمانية حيث لا يوجد مكان لتخصيص فصل ألمانى .
- عمل منهج خاص بأطفال االمدرسه لتوضيح الأشكال والأرقام والحروف وأيضاً التعرف على العالم من حولنا باللغة الانجليزية والفرنسية .
- عمل كراسة متابعة لكل طفل لتوضيح العمل اليومى وكتابة أى ملاحظات عن الطفل .
- عمل جدول يومى لتوضيح تقسيم الوقت بالأنشطة والمناهج التعليمية لتعريف ولى الأمر ما يتم تلقيه خلال اليوم ومن خلال الاسبوع من حصص مختلفة .
- عمل خطة شهرية للمنهج التعليمى لكى يتم تنفيذها من خلال مدرسين ويتم تكرارها كل ثلاث شهور حتى يتمكن الطفل الجديد من تناول المعلومات وتثبيتها .
ثانياً – الأنشطة اثناء اليوم الدراسى
الجمباز
إعطاء الأطفال ثلاث تمارين أسبوعية للجمباز ويتم تلقى هذه التمارين عن طريق المتخصصين ويتم التدريب بصالة الجمباز .
السباحه
تقوم المدرسة بالاتفاق مع مدارس السباحة الموجودة داخل النادى لتدريب الأطفال وتكون خلال فصل الصيف .
الفنون
الفنون الشعبيه
تقوم المدرسة بإعطاء الأطفال حصتين اسبوعياً لتعلم الحس الفنى والمهارات الحركية
الموسيقى
تقوم المدرسة بإعطاء الأطفال حصتين اسبوعياً لتعلم الأغانى التعليمية المختلفة بالإنجليزية والفرنسية والعربية .
المطبخ
ذهاب الأطفال إلى المطبخ بمبنى المقصورة مرة اسبوعياً وعمل مجموعة من الأكلات الخفيفة السلمية للأكل والاعتماد على النفس وأيضاً تعريفهم على العادات الشعبية للمناسبات المختلفة مثل (عمل الكعك فى عيد الفطر – عمل الفتة فى عيد الأضحى) .
التربيه الدينيه
تهتم المدرسة بالناحية الدينية حيث أنها ترتبط ارتباطاً وثيقاً بالقيم والأخلاق الحميدة .
الرحلات
تقوم المدرسة بعمل مجموعة من الرحلات الثقافية والترفيهية لأطفال ومنها :
(حديقة الحيوان – المنتزة – القلعة والأحياء المائية – ماجيك بلانت (كارفور) . – أكواسيتى – قرية ويك إند وكانت بدعوة مجانية لأعضاء النادى) – مول سان ستيفانو والسينما – كرامنتش (جرين بلازا) – ومجموعة من الرحلات داخل النادى لتعريف الأطفال بالأماكن المختلفة داخل النادى .
مشغولات
من المتعارف عليه أن هذا السن يحتاج إلى تنمية عضلات اليدين حتى يستطيع الطفل فى مرحلة متقدمة من الكتابة بدون تعثر وعدم تشوهات فى عضلات الذراعين لذا تم تخصيص حصص أسبوعية مكثفة للرسم وللمشغولات اليدوية مثل (الطين – الصلصال – القص واللصق – تركيب الأشياء) .
ثالثا :- انشطه و مهرجانات تقدمها المدرسه لأطفال النادي
مهرجان عيد الاضحى
تقوم المدرسة بعمل مجموعة من الحفلات الترفيهية للأطفال فى يوم الوقفة وثانى وثالث أيام العيد ، وأيضاً توزيع الجوائز والألعاب المختلفة عن طريق القرعة .
مهرجان رأس السنة الميلاديه
تقوم المدرسة بعمل احتفال برأس السنة الميلادية لعام 2010 بتجسيم شخصية بابا نويل لسبع أفراد ا وعمل مسرح عرائس ودى جى وتوزيع الهدايا على الأطفال بحديقه الاطفال .
المهرجان ترفيهية للاسرة ومنها لفلى ( تلى ماتش )
لحرص المدرسة على ارتباط الأسرة ومشاركة جميع أطفال النادى سواء كانوا يمارسون رياضات أو لم يمارسوا وأيضاً لعمل الدعاية بطريقة مختلفة للترويج للمدرسة ؛ تقوم المدرسة بعمل مهرجان لفلى لهم و اختارت لهم مجموعة من الألعاب الترويحية المبتكرة مثال (مسابقة الأبواق ، مسابقة الكرة النطاطة ، مسابقة الأرماح ، مسابقة التصويب على الأطواق ، مسابقة البولينج وغيرها) ، وتم توزيع تشيرت هدية لكل مشترك وأيضاً تم تقسيم مجموعة الألعاب على الأطفال وكان الإقبال على الاشتراك فى هذا المهرجان كبير حيث تم اشتراك حوالى (200طفل) وكان هناك إقبال متزايد للرغبة فى الاشتراك ولكن تم غلق باب الاشتراك حرصاً على استمتاع المشتركين وحسن التنظيم علما
مهرجان الديفيليه
تقوم المدرسة بإكساب الأطفال مزيد من الثقة بالنفس والبعد عن التوتر أثناء المشاركة فى العروض ، كما اهتمت بتعريف الآباء بأحدث الخطوط العالمية لأزياء الأطفال .
ومن هنا تقوم المدرسة بعمل ديفيليه بعرض مجموعة كبيرة من الملابس الصيفية التى تصلح لسن عامين حتى 12 عام مقسمة إلى (كاجوال ، سواريه ، كلاسيك) ، وفى بداية المهرجان تقوم المدرسة بتعريف الأعضاء على الأنشطة المختلفة داخل المدرسة
وقد انتهى الديفيليه بخروج طفل وطفلة مرتدين ملابس الزفاف ومن خلفهم مجموعة من الأطفال كوصيفات لهم على أنغام الموسيقى الخاصة بالزفاف ثم خرج باقى الأطفال بفساتين وملابس الديفيليه التى قدمت خلال العرض ، والجدير بالذكر أن الحديقة كانت مملوءة بالأعضاء الذين طلبوا تكرار هذا العرض لسعادتهم وسعادة أطفالهم التى كانت واضحة على الجميع .
مهرجان أجمل طفل و طفله
تقوم المدرسة بعمل مهرجان لملكة وأمير نادي سبورتنج وكان الهدف من المهرجان هو تعليم الأطفال بعض المهارات والسلوكيات التربوية والتعليمية ثم تقييمها لتوصيل معلومة للأطفال وأولياء الأمور بان الجمال ليس شكلا ولكن الجمال داخلى يضم مجموعة من المهارات والثقافات المختلفة .
مهرجان الأكولات للأطفال
تقوم المدرسةبتنظيم مهرجان للمأكولات للأطفال بحديقة الأطفال
مهرجان الرياضي المصري ( الرابستيك و الاسكوتر)
تقوم المدرسة بعمل مهرجان الراب ستك والاسكوتر لأطفال حيث قمنا بتقسيم الأطفال إلي مجموعتين هم مجموعة الرابستك ومجموعة الاسكوتر وأقيم المهرجان في التراك وقد لاقي إعجاب الجميع وأوصي أولياء الأمور بأنه لابد من تخصيص مكان للرابستك والاسكوتر للأطفال بالنادى .
مهرجان المسحراتى
أقيم هذا المهرجان يوم 24/9/2008 حيث تقوم المدرسة بتعريف الأطفال الفلكلور الشعبى فتقوم بعمل مهرجانات وهى عبارة عن إحضار مسحراتى وعواد يلقون الأغانى المختلفة لشهر رمضان ، وكانت الأطفال فى غاية السعادة بهذا المهرجان .
مهرجان فوانيس رمضان
تقوم المدرسة بإحضار الأطفال بالزى الدينى وإحضار شيخ لتعليم الأطفال أهمية شهر رمضان وتحفيظهم بعض الآيات الكريمة وأهمية الصوم ثم قام كل طفل بإحضار الفانوس الخاص به وتغنوا بالأغانى الخاصة بشهر رمضان
مهرجان عيد الفطر
تقوم المدرسة بعمل مهرجانات من الحفلات والمسابقات الخفيفة للأطفال ومسرح عرائس وتم توزيع جوائز مختلفة على الاطفال .
مهرجان عيد الاضحى
تقوم المدرسة بعمل مهرجان لعيد الاضحى بحديقه الاطفال وشارك به جميع اعضاء النادى
مهرجان الحج
مهرجان المولد النبوي
تقوم المدرسة بعمل احتفاليه للمولد النبوى الشريف وذلك بارتداء بعض الاشخاص ملابس عرائس المولد وتوزيع بعض الحلوى لهذه المناسبه من كافيتريا تارتينو
رابعاً – المعسكرات
تقوم المدرسه بالتعاون مع لجنة الكشافة بعمل مجموعة من المعسكرات المختلفة للأطفال بفكر جديد لجذب الأطفال لفكرة المعسكرات وتحمل المسئولية وعلى سبيل المثال المعسكر الذى أقيم فى إجازة نصف العام فى حيث اشترك فى هذا المعسكر عدد 75 طفل لمدة ثلاثة أيام ، وقد تم عمل المعسكر عن طريق ألعاب وتعريف الأطفال على شخصيات معروفة بالنسبة لهم مثل :
( شخصية طرازان – فى اليوم الأول ، شخصية القراصنة – فى اليوم الثانى ، شخصية الهنود الحمر – فى اليوم الثالث
وتخلل اليوم الألعاب المختلفة التى تناسب كل شخصية وأيضاً عمل الأكلات المختلفة من صنع الأطفال وعمل الأكل الخلوى وأيضاً ارتداء الأطفال الزى التنكرى لكل شخصية
خامساً – الندوات
إيماناً من المدرسه تقوم المدرسة بعمل مجموعة من الندوات ومنها : التغذية السليمه للطفل ، وقد حضر هذه الندوة دكتورة متخصصة حيث كانت الندوة مثمرة بالمعلومات والاستشارات المختلفة لتغذية الطفل
وندوات اخرى مثل : كيفيه العنايه بالاسنان للطفل ,كيفيه الاهتمام بمواهب الطفل , الاكتشاف المبكر لامراض الحساسه والوقايه منها ندوة
- ابلة فضيلة
- كيفية الوقاية من امراض الشتاء
- اكتشف طفلك الموهوب
- كشف مبكر عن امراض العيون
- مجموعة من الندوات للتثقيف الصحى والتثقيف النفسى للطفل
- ندوة لتوعية الام كيفية قراءة القصة للطفل
سادساً – الدورات
تقوم المدرسة بوضع مناهج واقامة مجموعة من الدورات ومنها
- دورة تعليم الأطفال لعادات وسلوكيات سليمة
- دورة مشعولات الابره للاطفال وعلى أثره تقوم المدرسة بإعطاء الأطفال مجموعة من الدورات الخاصة
- دورة اعتمد على نفسك تقوم بتعليم الاطفال النظام وكيفية ترتيب المائدة واحترام المائدة
- تعليم القران وتقوم المدرسه بتعليم القران والسنه للاطفال
- دوره اصنع لعبه بنفسك :
تقوم المدرسة بتعليم الاطفال كيفيه تدوير الخامات المستخدمه واستغلالها - دوره تعليم النول :
تقوم المدرسة تعليم الاطفال بعض المهارات اليدويه البسيطه التى يمكن الاستفاده بها فى حياتهم - دورات الفنون المسرحيه :
تقوم المدرسة بالاهتمام بمواهب الاطفال المختلفه - دوره تعليم الشطرنج :
وذلك لتعليم الاطفال مهارات التفكير الجيد والتخطيط السليم وايضا للدخول فى المسابقات المحليه والدوليه
سابعا:المعارض
تقوم المدرسة بعمل معارض محتلفة ومنها
- معرض اليوم الواحد لمستلزمات الطفل
- معرض جراج سيل لمستلزمات الطفل ويقوم به الاطفال البيع والعرض بانفسهم
ثامنا :النشاط الصيفى
تم قيام أ/ أماني جاد بعمل نشاط صيفي للأطفال عبارة عن مجموعة من الأنشطة المختلفة وقد قامت بعمل برنامج متكامل للأطفال وكان كآلاتي
الأنشطة :
- دينية
- ثقافية
- رياضية
- رحلات
- فنون شعبية
- فنون مسرحية
- رسم
- بالية
- موسيقى
تاسعا – البروتوكولات :
- مكتبة الاسكندرية
- كلية رياض اطفال
- كلية تربية نوعية
- بروتوكول التعاون مع كلية تربية نوعية :
إيماناً من المدرسة تهتم المدرسة بوجود التعريف العلمى داخل الفصول وأيضاً إكساب الأطفال المهارات الفنية المختلفة قامت المدرسةبعمل بروتوكول تعاون باستضافة (15 طالب) من كلية تربية نوعية تحت إشراف أساتذة ودكاترة من الكلية بعمل مجموعة من المشغولات الفنية للأطفال بمشاركة الأطفال وكان من المخطط تغيير ديكورات المدرسة بالكامل بطريقة علمية ولكن لضيق الوقت لم يتم تنفيذها بالكامل فقط تم عمل لوحة لكل فصل - بروتوكول التعاون مع برنامج U.C Mass :
إيماناً من المدرسة بأهمية هذا البرنامج تقوم المدرسة بالاتفاق على إعطاء أطفال المدرسة دورات تمهيدية متكررة للتمهيد لدورات U.C Mass فى مقابل عمل الدعاية اللازمة لها أثناء المهرجانات المختلفة الخاصة بالمدرسة.
عاشرا– الحفلات :
- حفلة عيد الأم :
تقوم المدرسة بعمل حفلات لعيد الأم للأطفال وذلك للاحتفال بأمهات أطفال المدرسة وأيضاً تكريم المديرين والمدرسين ومن قام على نجاح الحضانة فى السنوات الماضية ، وقد قام الأطفال بعرض مجموعة من الأغانى الخاصة بعيد الأم وأيضاً القيام بمسرحية باللغة الإنجليزية عن أهمية الأم والقيام بعمل مجموعة من الرقصات المختلفة ،
- حفل تخرج اطفال الاستضافات:
تقوم ( مدرسة تنمية المواهب ) بعمل حفل لتخرج اطفال الاستضافات الذين يتم التحاقهم بالمدارس المختلفة حيث يتم قبول الأطفال في أفضل المدارس الموجودة داخل الإسكندرية وخارجها ، يشمل الحفل برنامج به عدة أنشطة لما تعلمه الاطفال وبرنامج شيقة تمتع الحاضرين ،
- حفل عيد الحب :تقوم المدرسه بعمل احتفالات بالاعياد المختلفه ومنها عيد الحب فهو رمز للسلام وحب الجميع لبعضهم البعض
الحادى عشر: البرامج
برنامج المينى ساينس
رؤية البرنامج
يسعى البرنامج على مساعدة الاطفال على اكتساب العقلانية في التفكير يعزز استجاباتهم السوية، وهو الدور الذي نعول على تعليمنا أن يؤديه في عقول المتعلمين حتى تكون سلوكاتهم سوية تصدر عن رؤية ووعي وتبصر، تدل على تفكير علمي يحدد الظواهر ويلاحظها، ويفرز المشكلات ويرتبها، ويضع الفرضيات ويجربها، ثم يستنبط منها الأحكام ويعممها. وهنا يبرز الدور الريادي للبرنامج في تصحيح طرق تفكير الاطفال ودحض التفسيرات الخاطئة للأحداث والحلول غير الواقعية للمشكلات، ودفع الاطفال بأنفسهم لتفسير علمي عقلي للعديد من الظواهر التي يعيشونها، وذلك عن طريق تمكينهم من الأسلوب العلمي في التحليل وتنمية جملة من المهارات والاتجاهات والمواقف لديهم، فالبرنامج لا يعلم العلوم باعتبارها سجلاً للمعارف والحقائق والمنجزات والابتكارات المتراكمة فقط، بل باعتبارها طريقة للتفكير المنهجي الذي يتميز بالتنظيم المنطقي، فقيمة العلوم لا تكمن في كونها مجموعة من الحقائق الثابتة والمكتشفات التي تم الوصول إليها عن طريق التجربة والبحث والتقصي، بل في اعتبارها طريقة للتفكير المنظم والبحث المنهجي المؤدي إلى تلك المكتشفات والمبتكرات
اهداف البرنامج
تنقسم اهداف البرنامج إلى ثلاثه اقسام وهى
اولا :الاهداف المعرفيه:
- اكتساب الاطفال لبعض المفاهيم العلميه مثل الحيوانات ,الطيور ,المواصلات ,الانبات الصوت ,الهواء ,التبخر ,الذوبان …….الخ
- معرفه الاطفال لاهميه المفاهيم العلميه في حياتنا
- تدريب الاطفال على الملاحظه للاشياء وتداولها للتعرف عليها(في الفصل ,الحديقه ,البيت …..)
- تدريب الطفل على الاسلوب العلمى في التفكير (التساؤل ,البحث ,التجريب ,الاكتشاف )
- مساعده الاطفال على على اكتساب بعض الاتجاهات والميول العلميه
- تدريب الاطفال على التجريب بالمعنى البسيط الذى يتناسب مع قدراتهم
- تدريب الاطفال على مناقشه تجاربهم وتفسير بعض الظواهر العلميه
ثانيا :الاهداف المهاريه:
- تنميه مهاره اجراء التجارب البسيطه والتواصل إلى نتائج
- تنميه قدره الطفل على استخدام بعض الوسائل بمهاره
- تنميه المهارات الحركيه وخاصه التأزر البصرى اليدوىمن خلال تناوله للادوات واستعمالها
- اكتساب الطفل المهاره على تناول الادوات والخامات واستعمالها بطريقه مناسبه
- مساعده الطفل على النمو الجسمى السليم من خلال الحركه والنشاط واللعب
ثالثا :الاهداف الوجدانيه :
- تقدير الطفل لاهميه العلم في حل ما يواجه
- تنميه حب الاستطلاع لدى الطفل ومعرفه طبيعه الاشياء
- تنميه قدره الطفل على العمل في فريق بتشجيع التعاون بين الاطفالاثناء معاملتهم وتناولهم للادوات والوسائل المستخدمه
- التحرر من الافكار الخاطئه عن صعوبه العلوم وتقديمها بصوره مبسطه من خلال ألا نشطه المشوقه
- اكتساب الطفل الطمانينه والثقه بالنفس من خلال تعامله مع الادوات والاجهزه البسيطه
- تنميه الاتجاه المناسب نحو اتباع التعليمات ومراعاه النظام
- تنميه ميول الاطفال نحو جمع الصور من المجلات والكتب العلميه البسيطه
- تكوين عاده المحافظه على الادوات والوسائل المستخدمه في حياتنا اليومية
- تعويد الطفل وتدريبه على تحمل المسؤليه
- تشجيع الاستقلاليه لدى الطفل واحترامهم وحقهم في ابداء الراى والقبول والرفض
- تنميه انفعالات الطفل الساره بعد انجاز لعمل ما ونجاحه فيها
محتوى البرنامج
- يحتوى البرنامج على 19 مستوى للأطفال
- يتم شرح جميع المستويات عن طريق استخدام نظريه التعلم باللعب ونظريه التعلم بالاستكشاف و ونظريه التعلم التعاونى ونظريات اخرى ….مثال لهذه النظريات
- تعلم الاطفال بالاكتشاف
- الطفل بطبيعته محب للبحث والاستكشاف والتجريب فهو يشاهد ويبحث ويكتشف ويسأل وعند ذلك فإن الطفل يمارس المهارات العقلية كجزء من حياته اليومية.ويكتسب أسلوب التعلم بالاكتشاف أهمية خاصة بالنسبة للأطفال الصغار حيث أنهم بحاجة لأن يفهموا
- العالم من حولهم ويكونوا مفاهيمهم عنه من خلال التفاعل المباشر مع الطبيعة
- يكتشف الطفل أن هناك كائنات حية وأشياء غير حية ،حيوانات تلد وأخرى
- تبيض،حشرات مفيدة وأخرى ضارة،الماء ضروري للحياة،الأشياء تأتي بأشكال
- مختلفة بعضها مستدير وبعضها الأخر مربع أو مثلث الشكل الغذاء ضروري للبقاء
- والنمو إلى أخر هذه المفاهيم التي يكتشفها الطفل إذا أعطيت له فرصة حقيقية
- للتعامل الفعلي مع الأشياء.
الاهداف التربويه
- لتعلّم المهارات الحياتية الأساسية للاطفال . فالحدائق يمكن أن تُستخدم بمثابة “مختبر” لتعليم المهارات الزراعية العصرية والتغذية، غير أنّ من الممكن استخدامَها أيضاً للنشاط العملي المرتبط بعلم الأحياء، والدراسات البيئية، والرياضيّات،
- تعليم الاطفال كيفية تهيئة ورعاية الحدائق الإسهام في زيادة الوصول للتعليم عبر جذب الأطفال وأُسرهم إلي معالجه مواضيعَ ذات علاقة بحياتهم تحسين مواقف الأطفال ونظرتهم تجاه الزراعة بداخل النادي الاحساس بالانتماء إلى النادي والارتباط به بشكل اكبر المحافظه على كل الزرع والنباتات في كل مكان
الاهداف العلميه
- تعريف الاطفال على انواع النباتات المختلفة
- تعريف وتعليم الاطفال كيفيه الزراعه ومواعيد كل زرعه
- تعليم الاطفال كيفيه اخذ عينات من النباتات ووضعها تحت الميكرسكوب
- ويوجد العديد من الافكار والبرامج التى ستقدمها المدرسة للنهوض باطفال النادى فى شتى المجالات المختلفة وتغطية جميع جوانب الطفل وتنمية مهاراته المختلفة لقضاء الوقت بشكل ممتع ومفيد وذلك يكون من خلال ادارة ولجنة ومجلس واعى باهمية الاهتمام بالطفل فى شتى المجالات
مع تحيات
مديرة ادارة تنمية المواهب
امانى جاد
